Saquarema forma 500 alunos no PROERD e reforça prevenção às drogas e ao bullying nas escolas

Quinhentos alunos formados para resistir às drogas e ao bullying
Saquarema lotou o Centro de Eventos na formatura do PROERD, na terça-feira (2).
Mark

Então 500 alunos se formaram no PROERD em Saquarema. O que exatamente eles concluíram?

Mimi

Um ciclo de aulas sobre resistência às drogas e prevenção ao bullying, conduzido por policiais instrutores, com apostila da PM e da Imprensa Oficial do Estado. No fim, cada aluno escreveu uma redação.

Mark

E quem se destacou?

Mimi

Isabela Menezes e Bernardo Marins, cujas turmas tinham como instrutores Patrícia Braga e David Casais Modesto.

Luke

Vale notar de onde vêm as falas. A prefeita e a secretária falam em geração mais consciente e em competências socioemocionais, mas são avaliações das próprias gestoras.

Mimi

É verdade. A reportagem registra a cerimônia e o discurso oficial, não uma avaliação do programa.

Mark

A secretária disse que o programa vai além das drogas. O que isso quer dizer?

Mimi

Ela cita tomada de decisão e autoconfiança, e fala em integrar o aprendizado ao currículo.

Luke

Integrar como? Não há detalhe sobre carga horária, prazo ou formato. E também não há dado sobre redução de uso de drogas ou de casos de bullying.

Mark

Então o que é confirmado?

Luke

Que 500 alunos de oito escolas municipais se formaram, que o programa é semestral e quem participou. O impacto, por enquanto, é desconhecido.

  • Quinhentos alunos da rede municipal receberam certificados em uma cerimônia lotada no Centro de Eventos de Saquarema.
  • O programa, realizado em parceria com a Polícia Militar, enfrenta o desafio de transformar conteúdo semestral em hábito duradouro.
  • A prefeitura busca integrar o PROERD ao currículo escolar para que a prevenção deixe de ser evento pontual e vire rotina.
  • O texto não traz metas nem indicadores, deixando em aberto como o impacto do programa será medido nos próximos semestres.

Em Saquarema, na Região dos Lagos, uma cerimônia reuniu familiares, autoridades e policiais para celebrar 500 estudantes da rede municipal que concluíram o PROERD, programa que busca preparar crianças e jovens para dizer não às drogas e ao bullying. Há algo de antigo nesse gesto: a comunidade investindo na formação do caráter de sua geração, confiando que escolhas aprendidas em sala de aula possam atravessar a vida. Resta, porém, a pergunta que acompanha toda promessa educativa, sobre como e se esse aprendizado se traduzirá em futuro concreto.

Na terça-feira (2), o Centro de Eventos de Saquarema ficou lotado para uma formatura incomum: 500 alunos da rede municipal receberam certificados de conclusão do PROERD, o Programa Educacional de Resistência às Drogas. Familiares e autoridades vibraram a cada entrega, celebrando o fim de um ciclo de ações contra as drogas e o bullying.

O programa, realizado semestralmente com a Polícia Militar e a Imprensa Oficial do Estado do Rio de Janeiro, busca transformar cada estudante em um multiplicador de boas escolhas, capaz de resistir a pressões nocivas e prevenir a violência entre colegas. Como tarefa final, os alunos escreveram redações, e os textos vencedores foram os de Isabela Menezes e Bernardo Marins.

A prefeita Lucimar Vidal definiu a iniciativa como investimento na formação do caráter e da cidadania, enquanto a secretária Patrícia Oliveira destacou o trabalho com competências socioemocionais, como tomada de decisão e autoconfiança. A integração ao currículo escolar aparece como o próximo passo, mas o texto não apresenta metas nem resultados mensuráveis.

Na terça-feira (2), o Centro de Eventos de Saquarema, na Região dos Lagos, ficou lotado para uma formatura incomum: 500 alunos da rede municipal receberam certificados de conclusão do Programa Educacional de Resistência às Drogas, o PROERD. A cerimônia marcou o fim de um ciclo de ações preventivas contra as drogas e o bullying.

Estavam presentes autoridades locais, instrutores da Polícia Militar e familiares dos formandos, que vibraram a cada entrega de certificado. O programa é realizado semestralmente e oferece aos participantes uma apostila de estudos, fornecida pela Polícia Militar em parceria com a Imprensa Oficial do Estado do Rio de Janeiro.

A proposta da metodologia é transformar cada estudante em um agente multiplicador de boas escolhas, capaz de resistir a pressões sociais nocivas, de prevenir o bullying e de evitar o uso de substâncias tóxicas.

Como tarefa final, os formandos escreveram redações sobre os temas vistos em sala de aula. Nesta edição, os textos vencedores foram os de Isabela Menezes e Bernardo Marins. As turmas deles foram conduzidas, respectivamente, pelos policiais instrutores Patrícia Braga e David Casais Modesto.

A prefeita Lucimar Vidal definiu o programa como um investimento direto na formação do caráter e na cidadania das crianças. Segundo ela, ver 500 alunos formados dá a certeza de que a cidade prepara uma geração mais consciente e segura, e a parceria com a Polícia Militar e as famílias é fundamental para construir uma cidade melhor.

A secretária de Educação, Cultura, Inclusão, Ciência e Tecnologia, Patrícia Oliveira, destacou que o PROERD vai além do combate às drogas. De acordo com ela, a educação integral é prioridade na rede municipal e o programa trabalha competências socioemocionais, como a tomada de decisão e a autoconfiança. Ao integrar esse aprendizado ao currículo escolar, afirmou, a rede garante que os alunos saiam da sala de aula conscientes e preparados para o exercício da cidadania.

Participaram neste semestre as escolas municipais José Bandeira, Professora Osíris Palmier da Veiga, Lucio Nunes, Professora Maria de Lourdes Melo Paes Barreto, Luciana Santana Coutinho, Theofilo D’ávila, Prefeito Walquides de Souza Lima e Valtemir José da Costa.

A integração do programa ao currículo escolar aparece como o caminho apontado pela prefeitura. O texto, porém, não detalha metas nem resultados mensuráveis, o que deixa em aberto como o efeito do PROERD será acompanhado nos próximos semestres.

O PROERD é um investimento direto na formação do caráter e na cidadania das nossas crianças.
— Lucimar Vidal, prefeita de Saquarema
O programa trabalha competências socioemocionais, como a tomada de decisão e a autoconfiança.
— Patrícia Oliveira, secretária de Educação
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