O PL 4.225/2023 estabelece adaptações em provas, como tempo extra e ambientes com menos estímulos, para pessoas com transtornos de neurodesenvolvimento. A proposta articula saúde, educação e inclusão, com diretrizes de identificação precoce, formação de profissionais e combate à discriminação.
PL de Alex Manente para TDAH e dislexia avança na Câmara com direitos e apoio
Milhões de brasileiros com TDAH e dislexia historicamente enfrentaram barreiras educacionais, profissionais e sociais sem políticas públicas adequadas de suporte.