El legado pedagógico de Platón: «No se debe obligar a aprender, solo mostrar el camino»

Hace más de dos mil cuatrocientos años, un filósofo ateniense llamado Platón propuso que la educación no debería ser un acto de imposición sino de orientación: mostrar el camino, no forzar la marcha. Fundador de la Academia de Atenas y maestro de Aristóteles, Platón dejó una reflexión pedagógica que trasciende su época y sigue interrogando a quienes hoy debaten cómo acompañar el aprendizaje de los niños. En tiempos en que los modelos educativos tradicionales son cuestionados, su voz regresa con una vigencia que pocas ideas filosóficas pueden reclamar.