El acceso temprano a redes sociales antes de los 14 años genera una pérdida de 0,27 desviaciones estándar en matemáticas y 0,22 en lengua italiana respecto a quienes esperan hasta los 14 años. El uso invasivo del smartphone en momentos clave —antes de dormir, al despertar y durante tareas— explica entre el 33% y 47% del impacto negativo total en el rendimiento académico.