Numa universidade australiana, estudantes de Psicologia atravessam um semestre inteiro sem aulas presenciais, confiando a um assistente virtual de inteligência artificial o papel que outrora pertencia ao professor. Esta experiência não é apenas tecnológica — é uma interrogação profunda sobre o que significa aprender, e sobre o que se transmite entre seres humanos que nenhum algoritmo ainda soube nomear.