Em Foz do Iguaçu, a Universidade Federal da Integração Latino-Americana abre espaço para um novo docente de Matemática — uma vaga reservada a pessoas pretas e pardas, gesto que traduz em edital o compromisso institucional com equidade. O processo, gratuito e inteiramente digital, convida doutores a disputarem uma posição que, embora temporária, sustenta a continuidade do ensino superior público na fronteira entre nações.