En la ciudad de Acarigua, una terapeuta ocupacional ha tendido un puente entre la neurociencia del siglo XX y las familias venezolanas que buscan alternativas para el desarrollo de sus hijos. El Método Tomatis —nacido de la curiosidad de un médico francés sobre la relación entre el oído y la voz— llega al estado Portuguesa como una forma de entrenamiento cerebral que no corta ni medica, sino que escucha. En un tiempo en que los trastornos del desarrollo exigen respuestas creativas, esta práctica invita a preguntarse si el camino hacia la atención y el lenguaje puede comenzar, sencillamente, po
Terapeuta ocupacional en Acarigua aplica Método Tomatis para estimulación neurosensorial en pacientes con TDAH
No busca corregir la audición, sino mejorar cómo el cerebro procesa el sonido
Mark
¿Por qué una terapeuta ocupacional en Acarigua decide invertir tiempo y recursos en certificarse en un método desarrollado hace casi un siglo en Francia?
Mimi
Sánchez dice que conoce el método desde hace 14 años y que las investigaciones que lo sustentan la convencieron. Obtuvo su certificación internacional en Luxemburgo hace dos años, así que es una decisión que ha madurado con el tiempo.
Luke
Pero ¿qué investigaciones específicamente? El artículo dice que ella está convencida de los resultados, pero no cita estudios clínicos ni números de pacientes tratados o tasas de mejoría.
Mark
¿Qué cambios concretos ha visto en sus pacientes?
Mimi
Ella reporta cambios en habilidades comunicativas, motoras, emocionales y cognitivas. Las sesiones duran 14 días y luego evalúa los cambios.
Luke
De nuevo, son observaciones de ella. No hay datos de seguimiento, no hay comparación con grupos de control, no hay testimonios de pacientes o familias. Sabemos que ella dice que ha visto cambios, pero no sabemos cuáles fueron esos cambios ni cuán significativos fueron.
Mark
¿El método es reconocido internacionalmente?
Mimi
Tomatis fue un médico francés real que vivió de 1920 a 2001 y desarrolló esta metodología. Ella obtuvo certificación internacional, lo que sugiere que existe una estructura de formación establecida.
Luke
Eso es cierto, pero el artículo no dice nada sobre la aceptación del método en la comunidad médica o científica internacional. Sabemos que existe, que hay certificaciones, pero no sabemos si es ampliamente aceptado o si hay debate sobre su efectividad.
Mark
¿A quién le sirve este método?
Mimi
Sánchez dice que puede aplicarse desde los cuatro meses de edad hasta la adultez, y que tiene siete ámbitos de aplicación: TDAH, TEA, problemas de lenguaje, regulación emocional, coordinación motora, aprendizaje y lenguas extranjeras.
Luke
Eso es un rango muy amplio. Cuando un método dice que funciona para casi todo, desde bebés de cuatro meses hasta adultos, y para condiciones tan diferentes como TDAH y autismo, es razonable preguntarse si realmente funciona para todas esas cosas o si estamos ante una afirmación demasiado ambiciosa.
O Pulso
- Familias de Acarigua y Araure enfrentan el desafío cotidiano del TDAH y otros trastornos del desarrollo sin siempre encontrar opciones terapéuticas diversas en su entorno.
- La terapeuta Marialfred Sánchez irrumpe en ese vacío con una herramienta certificada internacionalmente que promete estimular el cerebro a través del sonido, sin intervención invasiva.
- El dispositivo TalksUp aplica conducción aérea y ósea con música y voz modificadas en tiempo real, desafiando la idea de que el tratamiento neurológico requiere fármacos o procedimientos complejos.
- Los resultados reportados abarcan mejoras en comunicación, motricidad, regulación emocional y cognición, con sesiones estructuradas en ciclos de 14 días y evaluación continua de cada paciente.
- El método se posiciona como una pedagogía de la escucha aplicable desde los cuatro meses de vida hasta la adultez, abriendo su alcance a siete ámbitos distintos del desarrollo humano.
En la ciudad de Acarigua, una terapeuta ocupacional ha tendido un puente entre la neurociencia del siglo XX y las familias venezolanas que buscan alternativas para el desarrollo de sus hijos. El Método Tomatis —nacido de la curiosidad de un médico francés sobre la relación entre el oído y la voz— llega al estado Portuguesa como una forma de entrenamiento cerebral que no corta ni medica, sino que escucha. En un tiempo en que los trastornos del desarrollo exigen respuestas creativas, esta práctica invita a preguntarse si el camino hacia la atención y el lenguaje puede comenzar, sencillamente, por aprender a oír de otra manera.
En Acarigua, la terapeuta ocupacional Marialfred Sánchez ha sumado a su práctica clínica el Método Tomatis, un programa de entrenamiento neuroauditivo con el que afirma haber observado avances significativos en pacientes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Sánchez conoce la metodología desde hace 14 años y obtuvo su certificación internacional en Luxemburgo hace aproximadamente dos años.
El método opera mediante un dispositivo llamado TalksUp, que combina conducción aérea y ósea con música y voz modificadas en tiempo real para activar el sistema auditivo y fortalecer la forma en que el cerebro procesa los estímulos sensoriales. No se trata de corregir problemas de audición física, sino de mejorar la conexión entre el oído y el cerebro. Las sesiones se organizan en períodos de 14 días, tras los cuales se evalúan los cambios en cada persona, y el método puede aplicarse desde los cuatro meses de edad hasta la adultez.
Sánchez atiende pacientes en Acarigua y Araure, y describe siete ámbitos de aplicación: atención, aprendizaje, voz y lenguaje, regulación emocional, habilidades motoras y coordinación, Trastorno del Espectro Autista e integración de lenguas extranjeras. La terapeuta lo define como una pedagogía de la escucha que actúa como entrenamiento cerebral no invasivo.
El origen del método se remonta al médico otorrinolaringólogo francés Alfred Tomatis (1920-2001), quien dedicó gran parte de su carrera a estudiar la relación entre la audición, el lenguaje y el sistema nervioso. Sus investigaciones dieron lugar al llamado Efecto Tomatis, que describe el vínculo entre la capacidad auditiva y la producción de la voz, y sentaron las bases de una metodología orientada al aprendizaje y la comunicación.
Convencida de los resultados que respaldan esta herramienta, Sánchez busca ahora darla a conocer en su comunidad y orientar a las familias interesadas. Quienes deseen más información pueden encontrarla en Instagram como @marialfreds.
En Acarigua, la terapeuta ocupacional Marialfred Sánchez ha incorporado a su práctica clínica el Método Tomatis, un programa de entrenamiento neuroauditivo que dice haber producido resultados positivos en pacientes diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. El método, que Sánchez conoce desde hace 14 años y para el cual obtuvo certificación internacional en Luxemburgo hace aproximadamente dos años, funciona estimulando la manera en que el cerebro recibe y procesa los estímulos sensoriales, con el objetivo de fortalecer habilidades en múltiples áreas del desarrollo.
Sánchez explica que el Método Tomatis utiliza un dispositivo llamado TalksUp que funciona mediante conducción aérea y ósea, empleando contrastes sonoros para activar el sistema auditivo. El programa incorpora música y voz modificadas en tiempo real como parte central del entrenamiento. Según su experiencia, ha observado cambios en las habilidades comunicativas, motoras, emocionales y cognitivas de sus pacientes. El método puede aplicarse desde los cuatro meses de edad hasta la adultez, y las sesiones se estructuran en períodos de 14 días, tras los cuales se evalúan los cambios observados en cada persona.
La terapeuta describe el método como una pedagogía de la escucha y del lenguaje que actúa como entrenamiento cerebral no invasivo. Aclara que no busca corregir problemas de audición física, sino mejorar el procesamiento auditivo y fortalecer la conexión entre el oído y el cerebro. Sánchez atiende pacientes tanto en Acarigua como en Araure, y señala que el método contempla siete ámbitos de aplicación: atención, aprendizaje, voz y lenguaje, regulación emocional, habilidades motoras y coordinación, Trastorno del Espectro Autista, e integración de lenguas extranjeras.
El Método Tomatis tiene sus raíces en el trabajo del médico otorrinolaringólogo e inventor francés Alfred Tomatis, quien vivió entre 1920 y 2001. Tomatis dedicó parte significativa de su carrera a estudiar la relación entre la audición, el lenguaje y el sistema nervioso. Sus investigaciones dieron origen a lo que se conoce como el Efecto Tomatis, que describe la relación entre la capacidad auditiva y la producción de la voz. A partir de estos hallazgos, desarrolló una metodología orientada a trabajar la escucha y favorecer procesos relacionados con el aprendizaje y la comunicación.
Sánchez señala que decidió formarse en esta metodología convencida de los resultados de las investigaciones que la sustentan. Uno de sus propósitos actuales es dar a conocer esta herramienta a la comunidad y orientar a las familias interesadas en conocer sus posibles aplicaciones. Quienes deseen obtener mayor información pueden consultar su cuenta de Instagram @marialfreds.
Citações Notáveis
Es una pedagogía de la escucha y del lenguaje que actúa como un entrenamiento cerebral no invasivo— Marialfred Sánchez, terapeuta ocupacional
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