Há séculos a humanidade busca nos astros e no calendário explicações para as diferenças entre as pessoas. Agora, pesquisadores identificaram seis datas de nascimento associadas a melhor desempenho escolar — mas a ciência logo revela que o que parece destino é, na verdade, contexto: crianças mais velhas dentro de uma turma levam vantagem momentânea de maturidade, não de inteligência inata. O que molda verdadeiramente a mente não está na certidão de nascimento, mas nas condições que encontramos depois que chegamos ao mundo.