Redação do Enem 2024: temas prováveis e cinco dicas para se preparar com antecedência

A cerca de sete meses da prova, a redação do Enem 2024 já ocupa a rotina de quem pretende disputar uma vaga no ensino superior. É a etapa que mais pesa na pontuação final e que mais preocupa os candidatos. Para orientar esse estudo, Thiago Braga, autor do Sistema de Ensino pH, apresentou suas apostas de temas e um roteiro de preparação.

O ponto de partida de Braga é o histórico recente. Os temas costumam tratar de problemas relevantes da sociedade brasileira, e nos últimos anos apareceram com frequência os direitos das mulheres, o racismo, o preconceito religioso e a manipulação de dados. A partir daí, ele identifica uma possível brecha: o meio ambiente não é abordado na redação desde 2008, o que o leva a apostar em um tema ambiental neste ano.

Ele lista três temas inéditos. O primeiro é o desafio do saneamento básico no Brasil, já que milhões de brasileiros ainda vivem sem água potável, esgoto sanitário e coleta de resíduos sólidos. Um texto nesse eixo teria de tratar da falta de infraestrutura, da má gestão dos recursos hídricos e das desigualdades regionais, com propostas para universalizar o acesso.

O segundo é o impacto da crise climática sobre populações vulneráveis. Secas, enchentes e ondas de calor atingem comunidades de baixa renda, povos indígenas e moradores de áreas periféricas, e o candidato poderia discutir medidas de adaptação e mitigação, políticas de resiliência e justiça climática. O terceiro é a crise no sistema carcerário: condições precárias, superlotação, falta de ressocialização e presença de facções, com soluções voltadas à reintegração dos presos e à redução da reincidência.

Braga faz questão de relativizar a previsão. Para ele, mais importante do que acertar o tema é dominar o formato da prova. Daí vêm cinco recomendações. A primeira é ampliar o repertório: segundo ele, a missão dos estudantes neste momento do ano é ler, acompanhar as grandes discussões e o noticiário, em redes sociais ou grandes portais, sempre buscando informação de qualidade. Referências externas, lembra, valem ponto na redação.

A segunda é escrever um texto por semana, com correção detalhada feita por alguém que conheça os critérios do Enem. A terceira é treinar com cronômetro e se obrigar a terminar em no máximo uma hora e meia. Se não der certo na primeira semana, diz Braga, a prática acaba surtindo efeito, e as ideias passam a surgir com mais naturalidade.

A quarta é planejar o texto, dividindo-o em introdução, desenvolvimento e conclusão e anotando os pontos de cada parte, inclusive o repertório que sustentará a argumentação. Nas palavras dele, não existe aluno que tire 1000 sem planejamento. A quinta é entender os critérios: os avaliadores consideram cinco competências, que são norma culta, estrutura do texto, argumentação e projeto de texto, coesão textual e proposta de intervenção. Cada uma vale 200 pontos, somando o máximo de 1000.

Os três temas são palpites de um autor de material didático, não informação oficial. O que o texto deixa de concreto para o candidato é a rotina: repertório, treino semanal, cronômetro e conhecimento dos cinco critérios.