La UHU acoge la Noche Europea de los Investigadores con 74 talleres y más de 300 científicos

Sacar la ciencia a la calle para que la ciudadanía sea consciente de que vive en una sociedad del conocimiento
El rector explicó el propósito central de la jornada: hacer visible la investigación universitaria y su impacto en la transformación de la realidad.
Mark

¿Por qué una universidad decide abrir sus puertas de esta manera? ¿Qué gana con ello?

Mimi

La idea es que la investigación que ocurre dentro de las universidades no quede solo en artículos académicos. Quieren que la gente vea qué hacen realmente los científicos, que entienda que la ciencia no es algo lejano sino que está transformando la realidad en la que viven.

Luke

Pero ¿cuánta gente asistió realmente? El artículo dice que había 300 investigadores y 90 voluntarios, pero no dice cuántos ciudadanos vinieron a los talleres.

Mimi

Es verdad, eso no está documentado. Lo que sí sabemos es que fue una jornada de cuatro horas y media con 74 talleres simultáneos en diferentes espacios del campus.

Mark

¿Y eso es mucho? ¿Es más que otros años?

Mimi

El artículo menciona que crece cada año, que cada edición tiene más stands y requiere más recursos. Pero no da números comparativos de años anteriores.

Luke

Entonces no sabemos si fue un éxito de asistencia o simplemente una actividad que se realizó como estaba planeada.

Mimi

Correcto. Lo que está claro es que la Universidad invirtió recursos significativos, coordinó con múltiples instituciones y empresas, e intentó llegar a diferentes públicos, incluso con un concurso en TikTok.

Mark

¿Quién decidió participar? ¿Fue obligatorio para los investigadores?

Luke

El artículo no lo especifica. Solo dice que participaron más de 300 investigadores, pero no aclara si fue voluntario o si fue parte de sus responsabilidades como empleados universitarios.

Mimi

Lo que sí vemos es que algunos investigadores específicos fueron presentados públicamente explicando sus proyectos, así que al menos algunos estaban comprometidos con la divulgación.

  • La brecha entre la investigación universitaria y la comprensión ciudadana es real, y eventos como este nacen precisamente para saldarla.
  • Más de 300 investigadores y 90 voluntarios desplegaron 74 talleres simultáneos —desde robótica hasta geología, desde prevención de riesgos hasta agricultura inteligente— convirtiendo el campus en un laboratorio abierto durante cuatro horas y media.
  • La edición de 2025 incorporó el concurso TikTokea la Noche, señal de que la universidad busca nuevos lenguajes para llegar a audiencias que no pisarían un aula por iniciativa propia.
  • El rector y la vicerrectora de Transferencia subrayaron que divulgar no es opcional: es la tercera misión de la universidad, tan esencial como enseñar o investigar.
  • El evento crece cada año en stands, patrocinadores y esfuerzo organizativo, lo que apunta a una demanda social creciente de ciencia accesible y cercana.

Cada año, en una noche de septiembre, la ciencia abandona los laboratorios y sale a la calle: la Universidad de Huelva se sumó a la Noche Europea de los Investigadores el 26 de septiembre, reuniendo a más de 300 científicos en el Campus de El Carmen para tender puentes entre el saber académico y la vida cotidiana de los ciudadanos. Esta iniciativa de la Comisión Europea recuerda que el conocimiento no pertenece solo a quienes lo generan, sino a la sociedad entera que lo sostiene y que, en última instancia, lo necesita para transformar su realidad.

El 26 de septiembre, la Universidad de Huelva se convirtió en escenario de la Noche Europea de los Investigadores, una iniciativa de la Comisión Europea que cada año invita a las instituciones académicas del continente a abrir sus puertas y mostrar su trabajo al público general. Entre las 18:00 y las 22:30 horas, el bulevar del Campus de El Carmen acogió 74 talleres en carpas y distintos espacios universitarios, con más de 300 investigadores y 90 voluntarios como protagonistas.

La programación abarcó disciplinas tan diversas como geología, pedagogía, robótica, prevención de riesgos laborales y agricultura inteligente. El Museo Geológico, el Museo Pedagógico, un péndulo de Foucault, un escape room llamado Misión Rescate y un taller de navegación entre robots fueron algunas de las propuestas que invitaron a familias, jóvenes y vecinos a experimentar la ciencia de primera mano. Como novedad, el concurso TikTokea la Noche animó a los estudiantes a difundir el evento en redes sociales mediante vídeos propios.

Durante la presentación, el rector José Rodríguez defendió que sacar la ciencia a la calle es fundamental para que la ciudadanía comprenda que vive en una sociedad del conocimiento. La vicerrectora Reyes Sánchez enmarcó la jornada en la llamada tercera misión universitaria: la responsabilidad de que los resultados de la investigación lleguen al tejido productivo y a la sociedad en general, y destacó que el evento crece cada año en participantes e instituciones colaboradoras.

La organización contó con el respaldo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, los ayuntamientos de Huelva y Niebla, la Diputación Provincial y diversas empresas y asociaciones locales. Investigadores como Inmaculada Gómez Hurtado, con su taller sobre comunicación científica inclusiva, o Sara Rúa Tirado, con el proyecto de agricultura inteligente Attentia, ilustraron cómo la investigación onubense dialoga directamente con los retos de su territorio.

La Universidad de Huelva abrió sus puertas el viernes 26 de septiembre para participar en la Noche Europea de los Investigadores, una iniciativa de la Comisión Europea que convierte la investigación científica en protagonista de una jornada dedicada a acercar el trabajo académico a la ciudadanía. El evento, celebrado en el bulevar del Campus de El Carmen entre las 18:00 y las 22:30 horas, reunió a más de 300 investigadores —175 hombres y 126 mujeres— junto con 90 voluntarios para desarrollar 74 talleres distribuidos tanto en carpas instaladas en el bulevar como en diferentes espacios del campus.

Para la institución onubense, la jornada representaba una oportunidad única de mostrar la riqueza y diversidad de la investigación que se desarrolla en sus centros, con un impacto directo en el progreso y desarrollo del territorio. La vicerrectora de Transferencia y Desarrollo Territorial, Reyes Sánchez, subrayó durante la presentación del evento que se trataba de una gran fiesta de la ciencia y la divulgación, invitando a toda la ciudadanía a conocer de cerca el talento, la creatividad y el compromiso de la Universidad con su entorno. Según Alberto Palma, director de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, la programación abarcaba actividades en múltiples facultades y espacios del campus.

Los talleres ofrecidos cubrían un amplio espectro de disciplinas científicas. En la Facultad de Ciencias Experimentales se desarrollaron actividades en el Museo Geológico y un taller de minerales. La Facultad de Ciencias de Educación presentó su Museo Pedagógico, mientras que en el edificio Galileo Galilei se exhibió un péndulo de Foucault. También se ofreció un escape room denominado Misión Rescate, actividades deportivas organizadas por el Servicio de Deportes y la Escuela Motoetsi en las pistas cercanas a la carpa central, y un taller titulado Navegando entre Robots en los exteriores de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería. El Centro de Prevención de Riesgos Laborales desplegó un autobús con cuatro actividades relacionadas con prevención de riesgos.

Como novedad en esta edición, la Universidad incorporó una actividad en formato digital: el concurso TikTokea la Noche, donde estudiantes grababan vídeos hablando sobre la jornada e invitaban a participar, compartiéndolos en redes sociales. Previamente a la noche principal, se realizaron pre-eventos durante la semana anterior, incluyendo una visita guiada al Castillo de Niebla y un recorrido por la ciudad de Huelva centrado en mujeres que tuvieron importancia histórica en la localidad.

Durante la presentación, el rector José Rodríguez explicó que el objetivo fundamental era sacar la ciencia a la calle para que la ciudadanía comprendiera que vive en una sociedad tecnológica y del conocimiento. Enfatizó que el conocimiento ha permitido transformar la realidad y ha sido clave en lo que la sociedad es hoy. Reyes Sánchez añadió que los profesores universitarios, además de formar profesionales, se dedican a la investigación e innovación, y tienen la responsabilidad de que esos resultados lleguen al tejido productivo y a la sociedad en general, enmarcando esta actividad en la tercera misión de la Universidad. Señaló también que el evento crece cada año, con más stands de instituciones y empresas del entorno, requiriendo mayores recursos y esfuerzo organizativo.

La organización corrió a cargo de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, con apoyo de servicios universitarios como la Oficina de Transferencia del Conocimiento y el Servicio de Infraestructuras. El evento contó con patrocinio de la delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, los ayuntamientos de Huelva y Niebla, la Diputación Provincial, el Consejo Social de la Universidad, cátedras externas, la Asociación de Industrias Químicas y Básicas, Aguas de Huelva, la Asociación Española contra el Cáncer, el Centro de Prevención Laborales de Huelva, y empresas como On City Resort y Ándevalo Aventuras.

Científicos de la Universidad presentaron sus investigaciones de interés social durante el evento. Inmaculada Gómez Hurtado coordinó el taller Incluciencia sobre comunicación científica inclusiva; María Victoria Galloso presentó La Ciencia de Aprender a Mirar, enfocado en el paisaje lingüístico onubense; Francisco Macías Suárez dirigió el taller de Identificación de Minerales y la visita al Aula-Museo de Geología; y Sara Rúa Tirado presentó Attentia, un proyecto sobre agricultura inteligente. La jornada contó también con la presencia de autoridades locales y regionales, incluyendo la teniente alcaldesa Adela de Mora Muñoz y el delegado territorial Carlos Soriano García.

Los profesores universitarios, además de formar profesionales, se dedican a la investigación e innovación y tienen la responsabilidad de que esos resultados lleguen al tejido productivo y a la sociedad en general
— Reyes Sánchez, vicerrectora de Transferencia y Desarrollo Territorial
El conocimiento nos ha llevado a ser capaces de transformar la realidad y a ser lo que somos hoy
— José Rodríguez, rector de la Universidad de Huelva
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