Nelle lettere di un quotidiano piemontese, un geologo professionista richiama l'attenzione su una disciplina che, a suo dire, si parla troppo poco e rischia di perdere il suo posto nella formazione dei giovani. Il calo delle iscrizioni a Scienze Geologiche diventa così il segno di una distanza più antica: quella tra ciò che il territorio richiede e ciò che la società sceglie di studiare. Dietro la preoccupazione dell'Ordine c'è il tema, mai risolto, di quale sapere applicato debba accompagnare la teoria. La questione, come molte domande sul rapporto tra scienza e mestiere, resta sospesa.
Il geologo, figura chiave per capire e gestire il pianeta
Pochi dati, fenomeni complessi: il lavoro del geologo
Mark
Perché una lettera sulla geologia merita attenzione?
Mimi
Perché un professionista segnala un problema concreto: calano gli iscritti a Scienze Geologiche e l'Ordine si preoccupa.
Luke
Va detto però che è un'opinione. Non ci sono cifre sul calo: la dimensione reale non la conosciamo.
Mark
L'autore ha un'esperienza particolare, vero?
Mimi
Sì. Ha studiato Geologia a Genova, lavorato in geotecnica e preso poi la laurea di primo livello in Ingegneria civile e Ambientale, sempre a Genova.
Luke
E da lì afferma che fare il geologo è più difficile che fare l'ingegnere. È un giudizio personale, non un dato verificabile.
Mark
Come divide i compiti tra le due figure?
Mimi
Il geologo costruisce il modello geologico, da cui discende quello geotecnico; l'ingegnere dimensiona l'opera.
Luke
Un ingegnere probabilmente descriverebbe il proprio ruolo in modo diverso. Qui ascoltiamo una parte sola.
Mark
Le cause del calo di iscritti?
Mimi
L'Ordine le cerca nella scuola superiore e nei media, ma la lettera non dice cosa ha trovato.
Luke
Esatto: sono ipotesi da verificare, non conclusioni.
O Pulso
- Le iscrizioni a Scienze Geologiche calano e l'Ordine dei Geologi suona l'allarme.
- La disciplina viene descritta come poco visibile, schiacciata tra scuola e media.
- Il dibattito su quali materie applicative includere nel corso di laurea divide da oltre trent'anni.
- Il geologo si propone come figura insostituibile accanto all'ingegnere nella gestione del territorio, ma il quadro resta senza numeri precisi.
Nelle lettere di un quotidiano piemontese, un geologo professionista richiama l'attenzione su una disciplina che, a suo dire, si parla troppo poco e rischia di perdere il suo posto nella formazione dei giovani. Il calo delle iscrizioni a Scienze Geologiche diventa così il segno di una distanza più antica: quella tra ciò che il territorio richiede e ciò che la società sceglie di studiare. Dietro la preoccupazione dell'Ordine c'è il tema, mai risolto, di quale sapere applicato debba accompagnare la teoria. La questione, come molte domande sul rapporto tra scienza e mestiere, resta sospesa.
A scrivere è un geologo professionista, dalle pagine delle lettere del quotidiano, rispondendo ad alcuni articoli recenti sulla materia. La sua preoccupazione è che la geologia venga nominata troppo di rado, mentre le iscrizioni al corso di laurea in Scienze Geologiche diminuiscono. Parlando a nome dell'Ordine dei Geologi, racconta che la categoria cerca le cause tra la scuola superiore e i mezzi di comunicazione, senza però presentare dati precisi sul calo.
La sua riflessione poggia sull'esperienza personale. Oltre trent'anni fa, da rappresentante degli studenti, assistette a un confronto acceso tra professori e geologi applicati su quali competenze pratiche dovessero entrare nel percorso di studi. Lui stesso, dopo una carriera iniziata nella geotecnica, sentì la necessità di formarsi in ingegneria, e conseguì una laurea di primo livello in Ingegneria civile e ambientale. Da quella doppia esperienza trae la convinzione che fare il geologo sia molto più difficile che fare l'ingegnere.
Al geologo applicato, scrive, spettano compiti vasti: versanti, risorse idriche e minerarie, infrastrutture, rischi naturali, litorali e fondali. Deve leggere fenomeni complessi con pochi dati, spesso frammentari, e collaborare soprattutto con l'ingegnere. Al primo tocca capire il fenomeno e costruire il modello geologico, al secondo dimensionare l'opera. Per l'autore, la figura del geologo è unica perché abituata a ragionare dalla scala planetaria a quella di un minerale, su tempi lunghissimi, in un'epoca in cui i temi ambientali sono decisivi. Il dibattito sul ruolo della professione, conclude, è destinato a riaprirsi.
Chi scrive è un geologo professionista, e lo fa dalle pagine delle lettere de La Stampa, nell'edizione di Cuneo. Parte da una constatazione: di geologia si parla sempre troppo poco, e la professione rischia di scomparire, perché le iscrizioni al corso di laurea in Scienze Geologiche sono in calo. Più che una notizia, è un'opinione: la voce di un addetto ai lavori che risponde ad alcuni articoli sull'argomento usciti di recente sul giornale e dice di averli letti con piacere.
L'autore parla a nome dell'Ordine professionale dei Geologi, dove, scrive, la preoccupazione è forte. L'Ordine ne sta cercando le ragioni in due direzioni: la scuola superiore e, più in generale, i mezzi di comunicazione. Nel testo non compaiono numeri sugli iscritti né dati sul calo: il quadro resta affidato alla percezione di chi lo descrive.
Sul contenuto della formazione l'autore richiama la propria esperienza. La discussione su quali materie applicative debbano far parte del corso di laurea, ricorda, è molto antica. Ne fu testimone oltre trent'anni fa, quando rappresentava gli studenti nel Consiglio di corso di laurea. Professori e geologi applicati si confrontavano su cosa servisse per preparare al lavoro, e già allora la distanza tra le posizioni gli sembrava incolmabile. Il suo era il primo anno di corso destinato a laurearsi in cinque anni, mentre fino a quel momento Geologia durava quattro.
La sua carriera si è svolta fin dall'inizio nella geotecnica, un ambito a cavallo tra geologia e ingegneria. Accorgendosi di lacune nella propria preparazione, decise di iscriversi a Ingegneria. Mentre lavorava come libero professionista, conseguì la laurea di primo livello in Ingegneria civile e Ambientale, sempre all'Università di Genova, la stessa in cui aveva studiato Geologia. Da qui la sua conclusione, espressa con convinzione: fare il geologo è molto più difficile che fare l'ingegnere.
Il geologo applicato, spiega, opera in campi numerosi e molto diversi: la stabilità dei versanti, la ricerca di acqua e risorse minerarie, la costruzione delle grandi infrastrutture, la pianificazione territoriale, la gestione dei rischi naturali, la dinamica di litorali, corsi d'acqua e fondali marini. In tutti, sostiene, deve interpretare fenomeni estremamente complessi con pochissimi dati, per di più dispersi. Lavora spesso con altre figure professionali, soprattutto con l'ingegnere.
La divisione dei compiti, nella sua descrizione, è questa. Al geologo spetta capire il fenomeno a grande scala e definire il cosiddetto modello geologico, da cui discende il modello geotecnico, base della progettazione vera e propria dell'intervento. All'ingegnere tocca dimensionare l'opera. Capire un fenomeno naturale e inserirvi un progetto in modo da ottimizzarne il risultato, afferma l'autore, è più arduo del dimensionamento.
L'argomento finale è culturale. Il geologo, sostiene, è l'unica figura che per formazione guarda i fenomeni naturali dalla scala planetaria a quella microscopica di un minerale dentro una roccia, ragionando su tempi di centinaia di milioni di anni. È, a suo giudizio, ciò che lo rende unico e indispensabile, soprattutto ora che i temi ambientali sono cruciali per il futuro della specie. Il dibattito sulla formazione resta aperto, e la questione del ruolo della professione sembra destinata a tornare in discussione.
Citações Notáveis
Il geologo è l'unica figura che sa guardare i fenomeni dalla scala planetaria a quella microscopica, ragionando su centinaia di milioni di anni.— L'autore della lettera, geologo professionista
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