Ian González, a los 16 años, cierra su doctorado en biología molecular y es reconocido en la SEP

En la Secretaría de Educación Pública, en la Ciudad de México, se reunieron 132 jóvenes premiados por proyectos y competencias fuera del país durante el Encuentro Nacional de Estudiantes en Ciencias 2026. La ceremonia fue encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo. Entre los reconocidos destacó Ian Emanuel González Santos, estudiante de la Universidad de Guadalajara, que a los 16 años cerró un doctorado en biología molecular.

Ian recibió la medalla al mérito como destacado líder de América Latina, por su trayectoria en biología molecular. Terminó la maestría a los 12 años y el doctorado a los 16. Es originario de Puerto Vallarta, Jalisco, y su recorrido se hizo público cuando ingresó a la universidad a los 9 años.

Estudió la licenciatura de Químico Farmacéutico Biólogo en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías de la Universidad de Guadalajara. A los 13 años recibió su título y se convirtió en el egresado más joven en la historia de la institución. Antes había concluido primaria, secundaria y medio superior a edad temprana. En paralelo a la licenciatura cursó una maestría internacional en Biología Molecular y Citogenética. Antes de titularse, además, participó en laboratorios especializados de varias universidades, y entonces dijo que quería contribuir al tratamiento de enfermedades mediante la investigación.

En 2023, el Congreso de Jalisco aprobó un reconocimiento para él por haber concluido la licenciatura y la maestría a los 13 años. Ese mismo año, la Universidad de Guadalajara informó que Ian quería seguir con un doctorado en Biología Molecular y Genética, con la meta de ser una de las personas más jóvenes en completar ese grado. En una entrevista publicada por la universidad tras recibir su título, dijo: “Es posible hacer lo que te propongas”.

Su investigación doctoral es un análisis metagenómico de las aguas del Lago de Chapala. El objetivo es identificar los microorganismos presentes en ese cuerpo de agua y estudiar su posible relación con la salud humana. La metagenómica permite examinar el material genético de una muestra ambiental sin aislar cada organismo, y en el agua puede dar información sobre bacterias, virus, hongos y otros microorganismos.

La parte experimental se desarrolló en México, en el Instituto Traslacional de Singularidad Genómica, con acompañamiento del investigador Octavio García. En enero de este año, Ian dijo estar en el tercer año del doctorado y calculaba terminar en unos 18 meses. Planteó que los resultados podrían ayudar a entender mejor las condiciones microbiológicas del lago, que abastece a poblaciones de Jalisco y está ligado a la disponibilidad de agua para millones de habitantes de la región.

Su caso se ha vuelto una referencia en el debate sobre las trayectorias educativas aceleradas. Tutorías, laboratorios, programas flexibles y acompañamiento familiar son determinantes para que los jóvenes que llegan a la universidad antes de la edad habitual puedan continuar. Queda por ver qué apoyos reciben otros estudiantes mexicanos con capacidades avanzadas, y qué resultados arroje la tesis sobre el Lago de Chapala.