Wie so oft, wenn eine neue Technik in die Räume des Lernens einzieht, stellt sich die alte Frage, wem die Schule eigentlich gehört. Am Dienstag machte Google deutlich, dass US-Schulen, die künstliche Intelligenz aus ihren Klassenzimmern fernhalten wollen, künftig auch auf die Google-Suche verzichten müssen, weil beides inzwischen miteinander verwoben ist. Der Konzern beruft sich auf technische Integration, doch der Vorgang berührt eine tiefere Spannung: zwischen dem Wunsch von Pädagogen und Eltern, Kinder vor unausgereiften Werkzeugen zu schützen, und dem Interesse eines Marktführers, seine An
Google koppelt Suchzugriff an KI: Schulen, die KI ablehnen, verlieren die Google-Suche
Keine Suche ohne KI: Wer ablehnt, verliert den Zugang
Mark
Was ändert sich konkret für eine Schule?
Mimi
Google schaltet nichts mehr automatisch frei. Jedes Tool, auch gemini und die Suche, ist zunächst aus und muss einzeln aktiviert werden. Aber die Suche hängt an der KI.
Mark
Also gibt es keine Suche ohne KI?
Mimi
So stellt es Google dar: Wer KI komplett ablehnt, verliert die Suche. Ein vollständiges KI-Aus ist laut Konzern nicht vorgesehen.
Luke
Das ist Googles eigene Darstellung. Ob die Kopplung technisch zwingend ist, geht aus dem Bericht nicht hervor.
Mark
Warum ist die Marktstellung so wichtig?
Mimi
Google dominiert Bildungssoftware in den USA. 150 Millionen Nutzer weltweit bei Classroom, dazu viele Chromebooks. Das ist Googles Angabe.
Luke
Und der Vorwurf des Zwangs stammt von Lina Khan und Josh Golin. Das sind Einschätzungen, keine Feststellungen. Dass Gerichte Google wegen Kartellverstößen haftbar sahen, erwähnt Khan selbst.
Mark
Was sagt Google zum Lernen?
Mimi
Die Suche soll lernfreundlicher werden, etwa ohne schnelle Hausaufgabenlösungen.
Luke
Wie das umgesetzt wird, ist offen. Auch die Sorge um die Gehirnentwicklung ist bisher eine Befürchtung von Experten, kein belegter Befund im Text.
Der Puls
- Google koppelt die Suche an die Bereitschaft, KI in Schulen einzusetzen, und setzt Verwaltungen damit unter erheblichen Druck.
- Kritiker wie Lina Khan sprechen von einer Erpressung mit dem Suchmonopol, während Fairplay vor einer gezielten Markenbindung bei Kindern warnt.
- Schulverwaltungen können Tools nun einzeln aktivieren, müssen aber die Suche mit der KI-Entscheidung abwägen, während vollständige Abschaltung ausgeschlossen bleibt.
- New York City und Los Angeles prüfen derzeit ihre Richtlinien, und der Ausgang dürfte bestimmen, wie stark sich Schulen dem Konzern beugen.
Wie so oft, wenn eine neue Technik in die Räume des Lernens einzieht, stellt sich die alte Frage, wem die Schule eigentlich gehört. Am Dienstag machte Google deutlich, dass US-Schulen, die künstliche Intelligenz aus ihren Klassenzimmern fernhalten wollen, künftig auch auf die Google-Suche verzichten müssen, weil beides inzwischen miteinander verwoben ist. Der Konzern beruft sich auf technische Integration, doch der Vorgang berührt eine tiefere Spannung: zwischen dem Wunsch von Pädagogen und Eltern, Kinder vor unausgereiften Werkzeugen zu schützen, und dem Interesse eines Marktführers, seine Angebote dort zu verankern, wo Gewohnheiten entstehen.
Am Dienstag verkündete Google eine Regelung, die viele Schulen in den USA vor eine unbequeme Wahl stellt. Wer künstliche Intelligenz in seinen Klassenräumen ablehnt, soll künftig auch den Zugriff auf die Google-Suche verlieren, denn die Suche sei inzwischen in die KI eingebettet. Schulverwaltungen erhalten KI-Funktionen nicht mehr automatisch, sondern können Werkzeuge wie den Assistenten Gemini einzeln aktivieren. Eine vollständige Abschaltung der KI bleibt jedoch ausgeschlossen.
Der Hintergrund ist ein wachsender Widerstand. Pädagogen, Entwicklungsexperten und Eltern beobachten mit Sorge, dass Schüler im Unterricht die neuesten Google-Produkte nutzen, seit Gemini im Sommer für viele Schüler mit Google Classroom freigeschaltet wurde. Google, das US-Schulen mit Bildungssoftware dominiert, verspricht zugleich »lernfreundlichere« Antworten, bei denen Schüler keine fertigen Lösungen für Hausaufgaben mehr erhalten sollen.
Die Kritik ließ nicht lange auf sich warten. Lina Khan, frühere Chefin der Federal Trade Commission, wirft dem Konzern vor, sein Suchmonopol zu missbrauchen, um Schulen zur KI zu drängen. Josh Golin von Fairplay vermutet hinter dem Schritt vor allem das Ziel, Kinder früh an die eigenen Marken zu binden, und rät Schulen, die KI-Funktionen abzuschalten.
Unterdessen prüfen New York City und Los Angeles, die bereits vorübergehende Verbote generativer KI an Grund- und Mittelschulen verhängt hatten, ihre Richtlinien. Wie sich die Schulen auf die Kopplung einstellen werden, ist noch offen.
Am Dienstag teilte Google mit, dass US-Schulen, die künstliche Intelligenz in ihren Räumen verbieten, ihren Schülern künftig keinen Zugriff mehr auf die Google-Suche gewähren können. Die Suche stehe nur dann zur Verfügung, wenn sich eine Schule ausdrücklich für den Einsatz von KI entscheidet. Der Konzern begründet das damit, dass die Suche in die KI integriert sei.
Hintergrund ist wachsender Widerstand. Immer mehr Pädagogen, Kinderentwicklungsexperten und Eltern sehen es kritisch, wenn Schüler im Unterricht die neuesten Google-Tools nutzen. Verschärft hat sich die Skepsis, seit Google im August bekannt gab, den KI-Chatbot Gemini für viele Schüler in den USA freizuschalten, die Google Classroom verwenden. Bis dahin war die Aktivierung von Gemini nur Personen ab 18 Jahren erlaubt.
Die neuen Regeln sehen vor, dass Schulverwaltungen Googles KI-Funktionen nicht mehr automatisch erhalten. Stattdessen können sie jedes Tool einzeln an- oder abschalten, darunter den Assistenten Gemini, Gemini Notebook und die Suche. Standardmäßig ist alles deaktiviert, bis die Administratoren es einschalten. Wer sich aber vollständig gegen KI entscheidet, verliert wegen der Integration auch die Suche. Eine komplette Abschaltung der KI ist nach Googles Angaben nicht möglich, wenn Schulen Google-Produkte nutzen wollen.
Chris Phillips, Vice President und Leiter des Bildungsbereichs bei Google, schrieb in einem Blogbeitrag, Schulen sollten die Kontrolle über KI in ihren Klassenzimmern haben. Man müsse den Verwaltungen Steuerungsmöglichkeiten geben, die ihnen bei der Gestaltung ihres Ansatzes helfen. Zugleich kündigte das Unternehmen an, die Suchtools »lernfreundlicher« zu machen. Schüler sollen unter anderem keine schnellen Antworten auf ihre Schulaufgaben bekommen.
Google ist der dominierende Anbieter von Bildungssoftware an US-Schulen. Nach Unternehmensangaben nutzen weltweit 150 Millionen Schüler und Lehrer Google Classroom, und viele Schüler arbeiten mit schuleigenen Chromebooks. Das verleiht der Entscheidung Gewicht.
Die Kritik kam prompt. Lina Khan, frühere Vorsitzende der Federal Trade Commission, schrieb auf X, Google nutze sein Suchmonopol, um Schulen zur Einführung von KI zu zwingen. Das zeige die Gefahr, einen unregulierten Monopolisten über einen systemrelevanten Dienst bestimmen zu lassen. Während sich die Öffentlichkeit zunehmend gegen KI in Schulen wehre, mache Google deutlich, dass es jene bestrafen werde, die sich nicht fügten. Mehrere Gerichte hätten Google bereits wegen Verstößen gegen das Kartellrecht für haftbar befunden.
Josh Golin von der Kinderrechtsorganisation Fairplay glaubt, der Versuch gehe nach hinten los. Es gehe Google in Schulen nicht ums Lernen, sondern um »lebenslange Markentreue«. Da KI für Kinder nicht sicher sei und Bildung sowie kritisches Denken untergrabe, sollten Schulen Googles KI-Tools deaktivieren, sobald die Option verfügbar ist.
New York City und Los Angeles hatten zuvor vorübergehende Verbote generativer KI-Tools in Grund- und Mittelschulen erlassen. Beide prüfen den Einsatz, bewerten die Sicherheit und wollen Richtlinien entwickeln. Experten äußerten zudem Bedenken, KI-Zugang könne die Gehirnentwicklung von Kindern schädigen. Offen bleibt, wie Schulen auf die Kopplung reagieren.
Bemerkenswerte Zitate
Google nutzt sein Suchmonopol, um Schulen zur Einführung von KI zu zwingen.— Lina Khan, ehemalige FTC-Vorsitzende, auf X
Schulen sollten die Kontrolle über KI in ihren Klassenzimmern haben.— Chris Phillips, Google-Bildungschef (sinngemäß)
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