Estudantes criam plataforma para avaliar risco de desinformação antes de publicar

Três alunas de 14 anos — Alice Gomes, Beatriz Vasconcellos e Letícia de Oliveira, todas do 9º ano do Colégio e Curso Desafio, em Recife — desenvolveram uma ferramenta que funciona como um filtro de segurança antes você publicar qualquer coisa na internet. A plataforma, chamada Pense Bem, recebeu uma pergunta simples como ponto de partida: até onde vai o impacto do que as pessoas criam com inteligência artificial? Essa inquietação as levou a construir um sistema que classifica o risco de um conteúdo causar danos antes que ele saia do seu dispositivo.

O funcionamento é direto. Você cola o texto, a imagem ou o vídeo que pretende compartilhar. A plataforma então faz uma série de perguntas: o conteúdo envolve nudez ou material sexual de menores de idade ou de qualquer pessoa sem consentimento? Foi gerado ou editado por IA? Há pessoas reais reconhecíveis na publicação? Elas deram consentimento? Os fatos são apresentados como realmente aconteceram? Depois de processar as respostas, o sistema calcula um nível de risco e, quando possível, sugere ajustes específicos no conteúdo ou na forma de publicação para que ele não gere desinformação ou cause danos à população.

O projeto venceu o HackaNAV 2026, uma competição nacional de inovação organizada pelo Nave a Vela, solução de educação tecnológica da Arco Educação. Como reconhecimento, as três estudantes receberão uma imersão tecnológica na agência de pesquisa espacial dos Estados Unidos, a Nasa. A plataforma já está disponível online, mas ainda passa por aprimoramentos antes de seu lançamento oficial.

Beatriz Vasconcellos explica que a ferramenta permite que você veja como um conteúdo pode escalar, se ele pode ter um efeito dominó negativo. Durante suas pesquisas, as alunas entrevistaram professores, estudantes e especialistas e descobriram dados alarmantes: a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) classificou a desinformação como o principal risco global para 2025 e os anos seguintes, colocando-a acima de mudanças climáticas, crise ambiental, fluxos migratórios, violência e terrorismo. Beatriz relata que as fake news podem afetar profundamente a vida das pessoas, desde a socialização até a saúde psicológica, e descobriu também que a desinformação compromete a democracia tanto em anos de eleição quanto fora deles.

Alice Gomes aponta um problema específico: a IA facilita a criação de conteúdo falso, mas também faz com que as pessoas deixem de questionar o que recebem pela internet ou em grupos de WhatsApp. Muitos simplesmente compartilham informações sem verificar se são verdadeiras, sem investigar as fontes. O projeto transformou a forma como ela própria consome e cria conteúdo — agora pesquisa melhor antes de compartilhar, e isso melhorou seu pensamento crítico como pessoa.

Letícia de Oliveira ressalta que a pesquisa a ajudou a compreender a importância da educação midiática e da educação para os meios digitais. Ela viu pessoas sendo afetadas por fake news tanto em grupos familiares no WhatsApp quanto no Instagram. O trabalho aprofundou seu conhecimento sobre desinformação e como ajudar outras pessoas a combatê-la.

O Pense Bem não é o único projeto do trio. Elas também desenvolveram a plataforma Fato ou Boato, que identifica notícias falsas — você cola o link da notícia e o sistema analisa sua veracidade. Além disso, o Pense Bem terá desdobramentos voltados para a formação nas escolas, incluindo jogos e um programa de educação digital ainda em desenvolvimento. O objetivo é expandir o combate à desinformação além da ferramenta inicial, transformando-a em um recurso educacional mais amplo.