A cada outono, Portugal renova o seu pacto com o futuro através do concurso nacional de acesso ao ensino superior — um ritual de escolhas e possibilidades que, em 2022-2023, acolheu 50.315 jovens nas instituições públicas do país. Com uma taxa de ocupação de 92,1%, o sistema revelou tanto a sua vitalidade como as suas assimetrias: universidades quase esgotadas, politécnicos com espaço por preencher, e uma geografia de oportunidades que ainda não se distribui de forma uniforme pelo território.
Ensino Superior: concurso de acesso fecha com 50.315 colocados e taxa de ocupação de 92,1%
Humanidades e transporte preencheram todas as vagas; segurança ficou em 47,6%
Mark
Como é que 50 mil colocações se distribui entre universidades e politécnicos?
Mimi
Cerca de 60% foram para universidades — 29.948 estudantes — e 40% para politécnicos, 20.367. Mas as universidades ocuparam 97,5% das vagas enquanto os politécnicos ficaram em 85,1%.
Luke
Isso significa que os politécnicos tinham mais vagas vazias. Quantas exatamente?
Mimi
Deixa ver: 23.920 vagas menos 20.367 colocados dá 3.553 vagas não preenchidas nos politécnicos. Nas universidades foram apenas 773.
Mark
E a terceira fase — por que é que só 1.034 estudantes foram colocados se havia 5.047 candidatos?
Mimi
Porque muitos desses candidatos já tinham entrado noutras opções nas fases anteriores. A terceira fase é para quem ainda não conseguiu lugar.
Luke
Mas o texto diz que 20% dos 5.047 candidatos válidos foram colocados. Isso significa que 4.013 pessoas não conseguiram vaga, certo?
Mimi
Sim, mas alguns desses podem ter desistido ou não comparecido. O que sabemos com certeza é que 2.284 vagas ficaram vazias no final.
Mark
Qual foi a instituição que mais sofreu com falta de procura?
Mimi
O Instituto Politécnico de Bragança, com apenas 59,7% de ocupação. Mas também Tomar, Beja, Guarda e a Escola de Náutica ficaram todas abaixo dos 70%.
Luke
Essas cinco instituições — estamos a falar de quantas vagas não preenchidas no total?
Mimi
O texto não dá esse número específico. Dá-nos as percentagens mas não o total de vagas por instituição.
Mark
E as áreas de estudo — há um padrão claro?
Mimi
Sim. Humanidades, transporte, veterinária, direito e jornalismo encheram-se. Segurança, agricultura e indústria transformadora ficaram vazias.
Luke
Isso reflete escolhas dos estudantes ou falta de vagas nessas áreas?
Mimi
Provavelmente ambas, mas o texto não nos diz. Só sabemos que a procura foi baixa.
Der Puls
- Mais de 50 mil estudantes garantiram lugar no ensino superior público português, num processo que atravessou três fases ao longo do outono de 2022.
- A diferença de 12 pontos percentuais entre a ocupação das universidades (97,5%) e dos politécnicos (85,1%) expõe uma tensão estrutural entre a procura dos candidatos e a oferta das instituições.
- Cinco institutos politécnicos ficaram abaixo dos 70% de preenchimento, sinalizando fragilidades regionais que o concurso nacional, por si só, não consegue resolver.
- A terceira fase funcionou como válvula de ajuste final, mas apenas 1 em cada 5 candidatos válidos conseguiu colocação, deixando 2.284 vagas por ocupar no encerramento do processo.
- Os estudantes colocados na última fase têm até 20 de outubro para formalizar matrícula, encerrando administrativamente mais um ciclo de acesso ao ensino superior.
A cada outono, Portugal renova o seu pacto com o futuro através do concurso nacional de acesso ao ensino superior — um ritual de escolhas e possibilidades que, em 2022-2023, acolheu 50.315 jovens nas instituições públicas do país. Com uma taxa de ocupação de 92,1%, o sistema revelou tanto a sua vitalidade como as suas assimetrias: universidades quase esgotadas, politécnicos com espaço por preencher, e uma geografia de oportunidades que ainda não se distribui de forma uniforme pelo território.
O concurso nacional de acesso ao ensino superior português encerrou com 50.315 estudantes colocados, preenchendo 92,1% das 54.641 vagas disponíveis para o ano letivo 2022-2023. A terceira e última fase, concluída no fim de semana, admitiu 1.034 novos universitários, completando um processo de seleção dividido em três momentos distintos.
Os dados divulgados pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior revelam uma distribuição desigual entre setores. As universidades atingiram 97,5% de ocupação, recebendo 29.948 estudantes, enquanto os politécnicos ficaram pelos 85,1%, com 20.367 colocados — uma diferença que reflete dinâmicas distintas de procura no ensino superior português.
Na terceira fase, das 5.047 candidaturas válidas, apenas cerca de 20% obteve colocação. As vagas disponíveis cresceram para 3.907 com a incorporação de lugares libertados por candidatos que regressaram ao concurso após matrícula em fases anteriores, mas ainda assim sobraram 2.284 posições no final do processo.
Entre as instituições, a Universidade Nova de Lisboa foi a única a superar a ocupação total, com 100,4%. No polo oposto, cinco politécnicos ficaram abaixo dos 70%, com destaque para Bragança (59,7%) e a Escola Superior de Náutica Infante D. Henrique (64,7%), evidenciando assimetrias regionais persistentes.
Por áreas de estudo, serviços de transporte e humanidades esgotaram as vagas, enquanto serviços de segurança, agricultura e indústrias transformadoras não ultrapassaram os 60% de preenchimento. As notas de entrada oscilaram entre 96,0 e 189,4 numa escala de 200, ilustrando a heterogeneidade e a competitividade desigual entre cursos e instituições. Os colocados na terceira fase têm até 20 de outubro para formalizar a matrícula.
O concurso nacional de acesso ao ensino superior português encerrou este domingo com 50.315 estudantes colocados, preenchendo 92,1% das 54.641 vagas disponibilizadas para o ano letivo 2022-2023. A terceira e última fase do processo, que terminou no fim de semana, foi responsável pela admissão de 1.034 novos universitários, completando um ciclo de seleção que atravessou três momentos distintos ao longo do outono.
Os números, divulgados pela Direção-Geral do Ensino Superior através do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, revelam uma distribuição desigual entre os dois tipos de instituições. As universidades receberam 29.948 dos colocados, atingindo uma taxa de ocupação de 97,5% das 30.721 vagas que tinham oferecido. Os politécnicos, por sua vez, acolheram 20.367 estudantes, preenchendo 85,1% das 23.920 posições disponíveis. Esta diferença de mais de 12 pontos percentuais entre os dois setores reflete dinâmicas distintas de procura e oferta no ensino superior português.
A terceira fase funcionou como um mecanismo de ajuste final. Das 5.047 candidaturas consideradas válidas nesta etapa — 32 foram excluídas por não reunirem condições — apenas cerca de 20% conseguiu colocação. As instituições tinham colocado 3.303 vagas em concurso, número que cresceu para 3.907 com a adição de posições libertadas por candidatos que se matricularam em fases anteriores mas voltaram a concorrer, além de vagas criadas por desempates e ajustes administrativos. Ainda assim, sobraram 2.284 lugares ao final do processo.
O desempenho variou significativamente entre instituições. A Universidade Nova de Lisboa foi a única a atingir ocupação plena, com 100,4%, admitindo 2.840 estudantes. Outras nove universidades ultrapassaram os 90% de preenchimento, incluindo a Universidade de Lisboa com 99,2% e a do Porto com 99,1%. No setor politécnico, o Instituto Politécnico do Porto liderou com 97,4%, enquanto cinco instituições ficaram abaixo dos 70%: os institutos politécnicos de Bragança (59,7%), Tomar (62,3%), Beja (68,7%) e da Guarda (68,9%), além da Escola Superior de Náutica Infante D. Henrique (64,7%).
Por áreas de estudo, a procura concentrou-se em campos específicos. Serviços de transporte e humanidades preencheram todas as vagas, com ocupações de 103,4% e 100,8% respetivamente, enquanto ciências veterinárias, direito e informação e jornalismo ultrapassaram os 99%. Em contraste, serviços de segurança (47,6%), agricultura, silvicultura e pescas (52,3%) e indústrias transformadoras (57,1%) registaram ocupações inferiores a 60%.
As notas de entrada variaram drasticamente conforme o curso e instituição. O ponto mais baixo foi 96,0 na escala de 200, registado no curso de turismo e lazer do Instituto Politécnico da Guarda, enquanto o mais alto atingiu 189,4 em literatura e estudos interartes na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Esta amplitude de 93,4 pontos ilustra a heterogeneidade do sistema e a competitividade desigual entre programas.
Comparativamente, o ano anterior tinha registado 50.859 colocações, com 1.644 estudantes admitidos na terceira fase. O resultado de 2022-2023 representa uma ligeira diminuição no total, embora a taxa de ocupação geral tenha permanecido robusta. Os estudantes colocados na terceira fase dispõem até 20 de outubro para completar matrícula e inscrição nas respetivas instituições, marcando o encerramento administrativo do processo de acesso.
Bemerkenswerte Zitate
50.315 estudantes ingressaram em 2022-2023 no ensino superior público através do concurso nacional de acesso— Direção-Geral do Ensino Superior (DGES)
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