Desafio pedagógico de Galípolo expõe o desafio didático do jornalismo econômico

O presidente do Banco Central, Gabriel Galípolo, descreveu recentemente o que chama de "desafio pedagógico": explicar às pessoas que os juros da política monetária se formam por um processo diferente daquele que forma os juros da curva de juros. Em sua avaliação, é bastante complexo fazer isso. A ombudsman da Folha, Alexandra Moraes, nota que ele ao menos tem a sorte de não ser jornalista, e é a partir dessa observação que ela examina como o jornal trata o tema.

Galípolo também afirmou que o debate econômico está mais conflagrado que disputa de torcida organizada e que comentário em postagem de rede social. A ombudsman concorda: diz que a discussão sobre juros chegou a um nível de Copa do Mundo, e que isso transformou o presidente do BC numa mistura de técnico e mãe de juiz de futebol. Para ela, o jornalismo profissional deveria enxergar nesse cenário mais uma chance de se mostrar necessário. A oportunidade, avalia, não está sendo bem aproveitada.

O exemplo mais recente é o plano fiscal. Na última semana, o Senado aprovou o texto-base de um plano elaborado com o governo federal para ir além do mínimo, o chamado piso da meta, com maior controle de gastos e de receita, em busca do centro da meta fiscal. A intenção é melhorar o cenário de 2027, num quadro de dívida crescente e de desconfiança em relação às contas do país. A ombudsman reconhece que a situação não é simples e que o plano é ainda menos. Traduzi-lo para um leitor leigo, mas curioso, é tarefa para poucos, e segue por cumprir.

Não faltaram tentativas. A Folha, que já havia se destacado no noticiário e antecipado parte das medidas em agosto, e seus concorrentes diretos publicaram textos do tipo "entenda". Moraes considera a iniciativa positiva, mas os resultados, segundo ela, não são bons: nenhum jornal consegue detalhar o pacote sem recorrer a uma série de termos técnicos e ao economês, o que torna um "entenda" nesses moldes quase dispensável para jornais generalistas.

O alerta é maior porque o próprio Galípolo criticou duramente os "especialistas de vídeos gravados na vertical", que, segundo ele, vendem "ficção barata". Em suas palavras, a verdade costuma ser complexa, enquanto a mentira pode ser fácil, agradável e explicada de maneira relativamente simples. A ombudsman ressalva que não se trata de distorcer verdades complexas. Pelo contrário: é a complexidade que convida, ou até impõe, explicações radicalmente didáticas. Ela vê o contraste entre as narrativas fáceis das redes e o "pedregulho" que BC, governo, Congresso e jornais servem ao cidadão. O interesse por temas fiscais e monetários existe para além das gravatas, mas o tratamento muitas vezes sugere que o assunto cabe a uma guilda de escolhidos. Sobra, então, a explicação fácil e errada do vídeo vertical.

Como termo de comparação, Moraes propõe a Folha comparada a ela mesma. No início de 2023, quando a "nova regra fiscal" ainda não fora popularizada como "arcabouço", o jornal se preocupava em ajudar o leitor a entender o "fiscalês" e traduzia alguns dos principais termos usados nas discussões sobre contas públicas. Para ela, se as instituições e a cultura burocrática brasileiras preferem jargões quase impermeáveis, cabe ao jornalismo furar esse isolamento, não reforçá-lo.

A ombudsman destaca um acerto recente: na manchete de domingo passado, a Folha atribuiu, no texto e na chamada de capa, a relação entre crise fiscal e patamar dos juros a "economistas ortodoxos", depois da popularização da proposta de André Lara Resende sobre o fenômeno. Esse contexto não costumava aparecer nas reportagens. Ela pede, porém, que se repense a frequência com que certas fontes aparecem: há nomes que se repetem quase toda semana, reforçando a impressão de que o jornal é feito para poucos do "mercado", e não para leitores mais diversos. A cobrança que fica é por explicações mais didáticas e por um leque mais amplo de vozes.