Adolescente de 14 años crea y viraliza fotos desnudas de compañeras con IA en Santa Fe

En San Justo, Santa Fe, seis adolescentes de entre 15 y 16 años se convirtieron en víctimas de un delito digital que las autoridades educativas describen como generador de "extrema angustia" en su comunidad escolar. Un compañero de 14 años utilizó inteligencia artificial para crear imágenes falsas donde aparecían desnudas, tomando como punto de partida fotografías reales que había obtenido de redes sociales como Instagram y Facebook. Luego distribuyó esas imágenes alteradas principalmente a través de WhatsApp, donde ganaron circulación entre estudiantes.

La consecuencia inmediata fue el abandono de las aulas. Varias de las adolescentes dejaron de asistir a clases, según confirmaron tanto sus familias como las autoridades del establecimiento. El caso adquirió tal visibilidad en la zona que trascendió rápidamente los límites de la escuela, transformándose en un escándalo comunitario que obligó a intervenciones judiciales y educativas.

El adolescente identificado como autor ya ha sido requerido por la Justicia. Según los datos preliminares de la investigación, concurre al mismo colegio que sus víctimas y las conoce personalmente. Aunque se reporta que habría reconocido los hechos y ofrecido disculpas, estas cuestiones permanecen bajo investigación. Sin embargo, Martín Durando, abogado que representa a una de las familias afectadas, ha advertido públicamente que podría haber "más de una persona involucrada" en la creación y distribución de las imágenes, sugiriendo que el problema es más complejo que la acción de un único menor.

La investigación quedó en manos del fiscal Francisco Cecchini, de la Unidad Fiscal Especializada en Responsabilidad Penal Adolescente del Ministerio Público de la Acusación. Este caso se suma a otro incidente similar ocurrido hace un mes en Buenos Aires, donde estudiantes de los colegios Carlos Pellegrini y Nacional utilizaron aplicaciones similares para "desnudar" digitalmente a compañeras y vender las imágenes por WhatsApp. El patrón sugiere que esta forma de explotación sexual digital se está normalizando entre menores de edad.

Lo que complica la respuesta judicial es la brecha entre la tecnología y la ley. Durando explicó que uno de los principales desafíos radica en encontrar el encuadre jurídico adecuado para una conducta que utiliza herramientas relativamente nuevas cuya regulación penal aún presenta vacíos significativos. "Buscarle el marco es la tarea más complicada justamente por el avance de estas situaciones y el estancamiento de la legislación", señaló el abogado.

Hay además una cuestión de temporalidad legal que afecta el caso. El hecho ocurrió antes del 5 de septiembre, fecha en que entró en vigencia una reforma que bajó la edad de imputabilidad. Esto significa que no puede aplicarse retroactivamente una ley penal más gravosa al menor acusado. Fuentes judiciales santafesinas indicaron que, más allá de la eventual responsabilidad penal que pueda determinarse, el caso podría tener consecuencias en otros ámbitos si las conductas quedan alcanzadas por disposiciones contravencionales, incluyendo una posible responsabilidad civil que podría recaer en los progenitores del menor en función de la responsabilidad parental.

Durando subrayó una distinción crucial que deberá resolverse durante la investigación: por un lado, si la conducta puede ser encuadrada en un delito previsto en la legislación penal vigente, y por otro, si quienes resulten responsables son penalmente punibles conforme a la ley. Mientras tanto, las víctimas cargan con el daño que el abogado describe como "inconmensurable", y la escuela enfrenta una crisis de convivencia cuya resolución dependerá tanto de decisiones judiciales como de cómo la comunidad educativa logre procesar y reparar lo ocurrido.